Junta Técnica ACGGP-ARES (revisado 2009)
El propósito de escribir sus propuestas es convencer a los evaluadores de: (1) la calidad técnica y científica de su trabajo, (2) la plata va a tener un buen uso y (3) los resultados generarán un avance en el conocimiento geológico. Los evaluadores son geólogos con reconocida trayectoria en investigación a nivel maestría y doctoral, con publicaciones en revistas indexadas en Colombia y el Exterior. Los comentarios de los evaluadores son el soporte para la toma de decisiones de la junta técnica de ARES-ACGGP. Cada propuesta es revisada por dos evaluadores, y uno de ellos es experto en el tema que proponen. Ustedes deben escribir la propuesta en un lenguaje claro, breve, científicamente ordenado (observación, hipótesis, experimento, resultados) y evitando tecnicismos, en lo posible.
El trabajo de ustedes es capturar el interés del evaluador y convencerlo que su propuesta debe ser financiada por la ACGGP-ARES. El contenido de la propuesta se ha organizado para exponer sus ideas ordenadamente y nosotros (los evaluadores y la junta técnica) podamos seleccionar las mejores propuestas. Simplemente, respondan directamente a las preguntas que se les hace (El problema a resolver es……; el significado regional de los resultados son…..). No nos pongan a buscar las respuestas en su propuesta.
Primero, piensen en el problema o hipótesis de trabajo, la cual debe ser interesante y capturar inmediatamente el interés del evaluador. El contexto disciplinario y área de trabajo se especifica desde un principio, inclusive en el título. Esta sección incluye una discusión breve y clara de los estudios previos que le conducen a formular el problema o las hipótesis (posible explicación de una observación) y los objetivos del estudio que se proponen. Una propuesta con al menos dos hipótesis de trabajo es más convincente que una propuesta con solo una hipótesis. La experiencia de los evaluadores les permite distinguir cuando se ha revisado la literatura, la viabilidad del problema y/o de las hipótesis planteadas. OJO, medir una sección estratigráfica, obtener datos de un laboratorio (e.g, análisis geoquímicos o realizar secciones delgadas) o obtener el título de geólogo NO SON OBJETIVOS.
Lo segundo es preguntarse porque es interesante su propuesta y porque se justifica realizarla. Aquí es donde ustedes explican como sus resultados van a generar un avance en el conocimiento del área o disciplina, que su aplicación no es de aplicación local o que sus resultados pueden ser utilizados por otros profesionales trabajando en la misma disciplina.
Ustedes deben planear una buena estrategia para resolver el problema y convencer que las técnicas y procedimientos a utilizar son necesarios para resolver el problema planteado y querealísticamente ustedes lo pueden realizar en el tiempo de 6 meses (pregrado) o 12 meses (maestría).
Los evaluadores nos informan si el presupuesto presentado es acorde a los objetivos del trabajo, si los costos de las técnicas se ajustan a la realidad, y si la plata solicitada va a tener un buen uso. Recuerden, la duda sobre la viabilidad del proyecto surge cuando el presupuesto no es preciso. Si el proyecto es de gran magnitud (> 10 millones de pesos), se debe especificar claramente de donde provienen los otros recursos. La ACGGP-ARES prefiere financiar investigaciones de bajo costo que generen buenos resultados, y más específicamente a productos directamente ligados a la ejecución del proyecto. No se financian salarios de estudiantes, asesores o gastos personales.
El esfuerzo que usted le dedique al escribir su propuesta se va a beneficiar con la calidad de comentarios y sugerencias que va a recibir de los evaluadores y de la junta. Revise con tiempo la propuesta y acepte comentarios de sus amigos, colegas y profesores. Profesionalmente cada geólogo debe vender sus ideas. La forma más simple de presentar una idea es a través de una propuesta, la cual debe ser breve y estimulante para las personas que la van a revisar… al final, son ellos los que deciden y en el futuro ustedes son los que van a tomar las decisiones.